“Un vincitore è un sognatore che non si è mai arreso”. Lo diceva Nelson Mandela mentre viveva libero dopo i lunghi anni della prigionia. Fu arrestato nel giugno del 1964, condannato all’ergastolo e portato nella famigerata prigione di Robben Island. Lì inizierà a scrivere la sua autobiografia che di nascosto riuscirà a far pubblicare.

Nato nel 1929 ad Atlanta, assisteva ai soprusi contro la gente di colore e decise di intraprendere una lotta non violenta ispirandosi a Gandhi. Riuscì a riunire 250.000 persone che marciarono sino a Washington per l’approvazione del progetto di legge sulla parità dei diritti civili tra bianchi e neri.

Gandhi è stato il grande profeta della non violenza, un esempio per tutti. Quando si reca in Sud Africa già da avvocato e vede le discriminazioni decide di fare qualcosa e matura una convinzione: le ingiustizie si possono sconfiggere solo con la parola e senza l’uso della forza.

È utile perché permette di vedere la realtà da prospettive inedite, generando soluzioni prima non considerate. È strettamente correlato alla creatività, alla capacità di un individuo di generare idee innovative e coinvolgenti.

Il docente, oltre ad un suo vissuto personale che influisce sulla sua sfera professionale, possiede anche una visione d’insieme molto più ampia sui suoi studenti, che va oltre il voto. Ha a che fare con ragazze e ragazzi differenti, ognuno con la sua storia, il suo carattere. E’ normale che qualcuno sia più affine e ti gratifichi durante le lezioni.

Le persone che non sanno ascoltare difficilmente vengono ascoltate (cit. Carl Rogers). Per lo psicologo statunitense, ognuno possiede quanto gli è necessario per comprendersi e migliorare il proprio comportamento.

Ad alcuni è capitato di non sapere come affrontare il fatto che rinfacciano come il cugino, il compagno di classe vada alla festa e loro no! I ragazzi hanno una capacità unica di ‘ricattare’ e padri e madri una paura unica di perderli o di non sapere cosa fare e come reagire 

Il complesso d’inferiorità è uno stato emotivo che fa parte del processo di crescita verso la costruzione della propria identità. La paura di non essere accettati nasce dalla convinzione di sentirsi inferiori agli altri: per altezza, intelligenza, bellezza... Questo è un problema che assilla molti ragazzi e molte ragazze e mi ritrovo ad affrontarlo anche nelle mie classi. “Convinciti che vali quanto gli altri!”, è il ritornello che ripeto spesso. Anche se uno avesse il più grande difetto del mon

L’educazione dovrebbe inculcare l’idea che l’umanità è una sola famiglia con interessi comuni. Affermazione di un’attualità sconvolgente sia