La prima, per chi insegna, comprende anche il modo di intendere educazione, inclusione, disciplina, valutazione e rapporto con gli studenti; tutelarla significa impedire l'attribuzione di pensieri, intenzioni o finalità mai manifestati. La seconda sono competenze, metodo didattico, partecipazione agli organi collegiali e rapporti con famiglie e comunità scolastica.

La giurisprudenza civile ha chiarito che la scuola è tenuta ad adottare tutte le misure organizzative e preventive per garantire la sicurezza dell’alunno durante il tempo di permanenza. Un obbligo particolare nei confronti degli studenti con disabilità o con fragilità comportamentali.

È una prestazione assistenziale degli anni ’80 fondata sulla Costituzione destinata agli invalidi civili totali che non sono in grado di deambulare senza l’aiuto permanente di un accompagnatore o necessitano di un’assistenza continua nella vita. I requisiti sono invalidità totale e bisogno assistenziale.

La responsabilità penale degli insegnanti alla luce dell’art. 40 c.p. Quando gli alunni entrano nell’ambiente scolastico e partecipano alle attività didattiche, i docenti assumono la posizione di garanzia. Sul piano civilistico, invece, la medesima relazione è stata ricondotta dalla giurisprudenza al contatto sociale qualificato, fonte di obblighi di protezione e vigilanza.

Focus su una misura che si colloca nell’ambito degli interventi di assistenza sociale, connessa alla tutela del diritto all’educazione e allo sviluppo della persona in età evolutiva. Attenzione polarizzata alla prestazione economica a supporto dell’inserimento educativo dei minori fragili

L’uso improprio può esporre i docenti e gli altri operatori della scuola al rischio di essere coinvolti in comportamenti qualificabili appunto come diffamazione. Il diritto penale è stato chiamato negli ultimi anni a confrontarsi con piattaforme digitali che hanno radicalmente trasformato il modo di comunicare e di incidere sulla reputazione altrui

La tematica delle cosiddette ‘minute regalità’ in ambito scolastico è spesso fonte di dubbi soprattutto in occasione di festività come quelle appena concluse, di anno o ricorrenze particolari quando studenti e famiglie manifestano il desiderio di ringraziare i docenti con un dono.

La tematica delle cosiddette piccole regalie (o minute regalità) in ambito scolastico è spesso fonte di dubbi, soprattutto in occasione di festività, conclusioni di anno o ricorrenze particolari, quando studenti e famiglie manifestano il desiderio di ringraziare i docenti con un dono.

In ambito scolastico il tema dell’incompatibilità tra servizio svolto come docente - che impone piena dedizione – e l’esercizio di un’attività professionale ha rappresentato da sempre un terreno di equilibrio delicato.